Логопедия – это….

наука о психофизических особенностях развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностями их обучения и воспитания

наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания

отрасль дефектологии, изучающая проблемы воспитания и обучения умственно-отсталых людей и вопросы их социальной реабилитации

Предметом логопедии как науки является….

нарушения речи и процесс обучения и воспитания лиц с расстройством речевой деятельности

человек (индивидуум), страдающий нарушением речи

патологический механизм, обусловливающий возникновение и развитие нарушений речевой деятельности

Под структурой речевого дефекта понимается….

овокупность признаков (проявлений) нарушения речевой деятельности

характер отклонений в функционировании процессов и операций, обусловливающих возникновение и развитие нарушений речевой деятельности

совокупность (состав) речевых и неречевых симптомов данного нарушения речи и характер их связей

Какие причины речевых нарушений были выделены М.Е. Хватцевым?

органические, функциональные, социально-психологические, психоневрологические

анатомо-физиологические, психические, функциональные

органические, социальные, психогенные, психофизиологические

Р.Е. Левина классифицировала замены и смешения звуков, при которых нарушена система языка, как ___________ дефекты

антропофонические

Что не относится к причинам функциональной дислалии?

недоразвитие фонематического слуха

укороченная уздечка

педагогическая запущенность

Недостатки произношения звонких согласных звуков, выражающиеся в замене звонких согласных парными глухими звуками называются

дефектами озвончения

дефектами смягчения

дефектами произношения нёбных звуков

Причинами какой формы дислалии являются укороченная уздечка, дефекты строения челюстей, неправильное строение нёба?

механическая дислалия

акустико-мнестическая дислалия

артикуляторно-фонематическая дислалия

Что не входит в основные задачи подготовительного этапа по формированию правильного звукопроизношения

развитие слухового внимания, слуховой памяти и фонематического восприятия

устранение недостаточности развития моторики, проведения подготовительных речевых упражнений для подвижности органов периферического аппарата

устранение неправильного звукопроизношения

Дизартрия – это артикуляционной расстройство, обусловленное…

анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата

неспособностью ребёнка выговаривать отдельные звуки и целые слова

несформированностью высших психических функций

нарушением иннервации органов артикуляции

Какой нерв обеспечивает иннервацию мимики лица, мускулатуры губ, щек, шеи?

языкоглоточный нерв

Какой уровень организации письменной речи реализует перевод внутреннего смысла и содержания в лексико-морфологические и синтаксические единицы

психофизиологический

Тест для логопеда

Балльный опросник

21 вопросов

1 прохождений

Тесты для учителей-логопедов общеобразовательных (в том числе коррекционных) школ и центров

Автор: 622099578

В избранное

Начать

Навигация

Тест для логопеда

Интересные тесты